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Trabalho do município de Xangri-lá em parceria com a Emater/RS-Ascar é premiado em Brasília

A experiência do município de Xangri-lá chamada “A alimentação escolar como mídia poderosa - escolhas saudáveis para além da escola: o que aprendemos com o Pnae?"
Foto de capa Trabalho do município de Xangri-lá em parceria com a Emater/RS-Ascar é premiado em Brasília
A experiência do município de Xangri-lá chamada “A alimentação escolar como mídia poderosa - escolhas saudáveis para além da escola: o que aprendemos com o Pnae?"
Publicado em
06/06/2023

A experiência do município de Xangri-lá chamada “A alimentação escolar como mídia poderosa - escolhas saudáveis para além da escola: o que aprendemos com o Pnae?", foi escolhida como uma das 20 melhores experiências brasileiras de educação no país. A premiação foi entregue em Brasília, durante o 2º Congresso Internacional de Alimentação Escolar, e Xangri-lá foi o único município do Estado agraciado.

O trabalho foi publicado no livro “Melhores Relatos de Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II – 2022", onde constam apenas 20 relatos, que foram selecionados entre mil trabalhos de todo o Brasil.

A Alimentação Escolar Como Mídia Poderosa é resultado do trabalho desenvolvido pelo Grupo de Educação Alimentar de Xangri-Lá, formado pela nutricionista responsável pelo Programa Nacional da Alimentação Escolar (Pnae), Juliana Favero Guilherme, a extensionista rural social da Emater/RS-Ascar Adriana Ribeiro Leal, a veterinária do Sistema de Inspeção Municipal, Fabiane Luísa Hinnah e a acadêmica de nutrição Louise Barbosa.

As ações do projeto foram desenvolvidas com as turmas do sexto e sétimo ano da Escola Nayde Emerim Pereira com a intenção de demonstrar como a alimentação ofertada interfere de maneira positiva no hábito alimentar dos alunos e de seus familiares, servindo de incentivo para escolhas alimentares mais saudáveis.

Segundo a extensionista rural social da Emater/RS-Ascar Adriana Ribeiro Leal, o objetivo foi trabalhar a mídia com os estudantes, pois ela é responsável por veicular propagandas ilusórias sobre uma alimentação inadequada, repleta de alimentos ultraprocessados, que levam a família e a criança a acreditar em determinado “alimento”.

A ideia das organizadoras foi promover a reflexão sobre a influência da publicidade nos hábitos alimentares; como a mídia utiliza artifícios como embalagens atraentes, personagens infantis, figuras famosas e brinquedos para que eles se tornem preferência.

Além da reflexão, os alunos foram convidados a criar suas próprias propagandas com alimentos presentes no cardápio da alimentação escolar, como abacate, ovo, água, sanduíche natural, vitamina de morango, feijão, banana e brócolis. As propagandas foram feitas em cartazes que foram afixados na escola e transformados para as mídias digitais. Após, as peças foram transformadas em propagandas de verdade pela equipe de mídias sociais da Prefeitura e divulgadas nas páginas do município em redes sociais.

 

Fonte/Imagem: Divulgação

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